Es war ein ganz gewöhnlicher Freitag. Und plötzlich saß ich in einem Elterngespräch, in dem es um Grenzverletzungen ging.
So etwas wirft nicht nur Eltern aus der Bahn, sondern auch Fachkräfte. Es fühlt sich an, als würde einem der Boden weggezogen.
Und genau in diesem Moment habe ich wieder gespürt:
Kinderschutz darf nicht erst anfangen, wenn etwas passiert ist.
Kinderschutz ist Prävention
In vielen Teams beginnt die Auseinandersetzung mit Kinderschutz erst dann, wenn ein konkreter Verdachtsfall im Raum steht.
Dabei zeigt die Praxis: Das ist zu spät.
Kinderschutz bedeutet nicht nur, Gefährdungen abzuwenden – sondern vorher Räume zu schaffen, in denen Kinder, Eltern und Fachkräfte über Gefühle, Körper, Nähe und Distanz sprechen können.
Wer Worte hat, kann sich anvertrauen, Hilfe holen und „Nein“ sagen.
Mikrotransitionen als Schlüsselmomente
Schon in der Kinderkrippe gibt es unzählige Mikrotransitionen – Wickelsituationen, Umziehen, Helfen beim Toilettengang.
Diese scheinbar alltäglichen Momente sind Schlüssel für Beziehung und Schutz.
Wenn Fachkräfte diese Übergänge bewusst gestalten – mit Respekt, Sprache und achtsamem Umgang – erleben Kinder, dass ihre körperlichen Grenzen gesehen und geachtet werden. Das stärkt das Urvertrauen.
Doktorspiele und Neugier in der Kita
Kindliche Sexualität ist neugierig, verspielt, forschend. „Doktorspiele“ gehören dazu.
Für Fachkräfte ist es entscheidend, hier weder zu tabuisieren noch zu verharmlosen.
Das bedeutet: Räume schaffen, beobachten, begleiten, aufklären.
Studien zeigen, dass Kinder, die gelernt haben, über Körper und Gefühle zu sprechen, deutlich besser geschützt sind vor Übergriffen (vgl. Bange & Deegener, 1996).
Aufklärung der Eltern – ein gemeinsamer Auftrag
Viele Eltern erschrecken, wenn sie das erste Mal von „Doktorspielen“ hören. Manche reagieren mit Scham, Abwehr oder Verharmlosung.
Genau hier braucht es fachliche Begleitung und Aufklärung:
- Kindliche Sexualität ist normal.
- Es gibt klare Grenzen.
- Eltern sind Teil des Kinderschutzes – nicht Zuschauer.
Biografiearbeit der Fachkräfte
Ein oft übersehener Punkt: die eigene Geschichte der Fachkräfte.
Wer als Kind selbst wenig Sprache oder Unterstützung für das Thema Sexualität hatte, trägt Unsicherheiten in die eigene pädagogische Arbeit hinein.
Biografiearbeit ermöglicht, diese Muster zu erkennen und sicherer mit den Fragen der Kinder umzugehen (vgl. nifbe – Adultismus).
Täterstrategien verstehen
Echter Kinderschutz bedeutet auch, Täterstrategien zu verstehen.
Studien zeigen: Täter*innen nutzen gezielt Tabuisierung, Geheimhaltung und das Schweigen der Erwachsenen aus (vgl. Deegener & Körner, 2005).
Je besser Fachkräfte und Eltern diese Muster kennen, desto leichter können sie Warnsignale erkennen und Kinder stärken.
Zahlen und Fakten
- In Deutschland erleben laut Bange/Deegener (1996) ca. 10–20 % aller Kinder sexuelle Gewalt.
- Die meisten Übergriffe passieren im nahen sozialen Umfeld.
- Nur ein Bruchteil der Fälle wird angezeigt – und oft viel zu spät.
Diese Zahlen zeigen: Schweigen schützt die Falschen.
Worte schenken – Schutz ermöglichen
Wenn Kinder lernen, ihren Körper zu benennen, Gefühle zu äußern und Nein zu sagen, sind sie weniger anfällig für Täterstrategien.
Wenn Fachkräfte lernen, über Grenzverletzungen zu sprechen, können sie handeln, ohne in Ohnmacht zu fallen.
Wenn Eltern Sprache und Wissen an die Hand bekommen, können sie ihre Kinder stark machen.
Kinderschutz heißt: Wir schenken Worte, damit Kinder sich schützen können.
Fazit
Kinderschutz ist mehr als ein Notfallplan.
Er ist eine Kultur der Prävention – in jeder Wickelsituation, in jedem Aufklärungsgespräch, in jeder Teamreflexion.
Er ist unbequem, weil er Tabus berührt. Aber genau das macht ihn so wertvoll.
Und wenn es doch zu einem Fall kommt, dann zeigt sich: Prävention war nie „zu viel“, sondern immer die beste Investition in echte Sicherheit.
Quellen & Lesetipps
- nifbe: Sexuelle Bildung von Anfang an
- Bange, D. & Deegener, G. (1996): Sexueller Missbrauch an Kindern.
- Deegener, G. & Körner, W. (2005): Sexueller Missbrauch: Überblick und Hilfen.
- Sexologisch Blog – Kindliche sexuelle Entwicklung
- Sexologisch Blog – Sexualisierte Gewalt
- nifbe: Adultismus
- nifbe: Kinderrechte
Und bei dir?
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Was wäre, wenn das nicht falsch wäre – sondern eine Einladung an dich, hin zu fühlen?
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